Как научить ребенка зарабатывать, экономить и сохранять деньги

Комментариев нет 2 699 просмотров

Приучать детей к операциям с деньгами с первого класса посоветовал я, финансовый консультант Руслан Юрка. Корреспонденту Gazeta.ua рассказал, как объяснить ребенку, что такое деньги, научить их экономить, распределять и хранить.

Не пытайтесь объяснить ребенку, что такое деньги раньше, чем она сама заинтересуется этим. Двухлетний малыш вряд ли способен оценить, как трудно Вам зарабатывать на шоколадки. Дождитесь, пока ребенок научится считать, а также будет способна говорить об абстрактных вещах.

Не нужно пытаться защищать ребенка от денег. Рано или поздно он все равно вступит в денежные отношения, поэтому не надо искусственно избегать этих ситуаций. Не бойтесь говорить о деньгах или об их отсутствии. Ребенок в семье живет в той же реальности, что и Вы, так что денежные проблемы у вас общие. Если не будете делать этого, ребенок потеряет время и деньги в дальнейшем. Ведь эти знания ему нужно будет откуда-то взять: или из книг и тренингов, или из собственных ошибок. Пройдет немало времени, прежде чем у ребенка сформируются привычки сбережения, учета доходов и расходов, планирования.

Не стесняйтесь говорить о деньгах. Их зарабатывают, их получают, их распределяют, их тратят. Есть затраты необходимы и важны, не столь важны и являются расходы лишние. Со своей старшей дочерью Юлией о деньгах я заговорил с этого года, когда она пошла в первый класс. Вечером присел с ней и говорю : « Сегодня ты сделала первый шаг во взрослую жизнь. Оно связано с деньгами ». Показал ей купюру. Говорю: « Смотри: деньги — это бумажки. Но просто так они в жизни не приходят. Деньги — это мера твоих полезных дел и знаний. Давай договоримся. Ты ходишь в школу и получаешь знания. Если за свое обучение ты приносить оценки 11 и12, я каждую неделю давать тебе 15 гривен. Ты можешь распоряжаться ими, как хочешь ».

Сумму в 15 гривен вывел из следующих расчетов: ребенку, чтобы купить что-то каждый день нужно минимум три гривны. Конфету, булочку, печенье за них купить можно. Три гривны умножил на 5 рабочих дней, ведь ребенок учится столько же. Дополнительно я даю ей гривну, если в ее комнате будет убрано, когда я вернусь с работы. Поскольку точного времени нет, то держать свою комнату в порядке она старается всегда. Жена дает ей деньги, если поможет ей убрать или помыть посуду. Но только в том случае, когда она проявит инициативу сама. Заметили, что ей стала интересна тема денег, она сама спрашивает о них.

Деньги надо обязательно давать один раз в неделю, в его начале. Чтобы ребенок почувствовал их ограниченность. Он должна понять : если в понедельник или вторник превысит лимит в 3 гривны, то в четверг или пятницу останется без любимой конфеты или печенья. Это научит ребенка правильно распределять деньги. Я своей дочке выдаю еженедельно.

Показать детям, что количество денег не бесконечно, помогут специальные игры. Выдайте ребенку определенное количество монет или игровых денег и предложите «купить» игрушки по четко оговоренным ценам. Когда я  впервые играл в такую ??игру со своей дочерью и она потеряла деньги, то сильно переживала. Я даже не ожидал такой реакции. Но потом сделала несколько удачных ходов и обогнала даже меня. Важно объяснить: «вот смотри, ты деньги потеряла, а теперь вернула их еще больше. Так происходит и в жизни и это нормально ».

Купите ребенку кошелек, где он будет держать свои деньги. Не ругайте, если у ребенка не получится накопить, но и не добавляйте недостающей суммы. Вы можете мягко советовать, но ни в коем случае не контролировать жестко его расходы. Позвольте ребенку получить собственный опыт неоправданных расходов, потерь, накопления.

Помогите ему накопить на нужную вещь. Выясните, что ребенок хотел бы купить и объясните, как он может это сделать с помощью карманных денег. Моя Юля хочет куклу Барби за 350 гривен. За два первых месяца обучения собрала около 250 гривен. К этому процессу присоединились также дедушки и бабушки, тоже дают ей карманные деньги. Но я заметил, если летом она эти деньги могла потратить на мороженое или конфеты, то сейчас все откладывает в кошелек. Считать в таких числах она еще не умеет, поэтому еженедельно мы вместе перечисляем ее деньги.

Обычно в три-четыре года дети умеют считать до двадцати. В пределах этих сумм оперируйте цифрами. Идете в магазин с ребенком, сразу скажите, что Вы можете купить продукты на определенную сумму и не превышайте ее. Пусть она также уважает деньги и ограничивается определенной суммой.

Бывают случаи, когда ребенок в магазине устраивает истерику, чтобы ему что-то купили. Это первый сигнал о том, что у ребенка не сформирована привычка отсрочки событий. Если не начать такого ребенка обучать правилам поведения с деньгами, он вырастет расточительным. Вещь, которую требует ребенок, лучше купить. Ведь тогда он может вырасти с комплексом, что для него в этом мире есть что-то недосягаемое. Но вопрос денег поднять обязательно.

В супермаркетах не зря сладости находятся у кассы, где родители стоят в очереди, да еще и на уровне глаз ребенка. Конечно, он тянет все в корзину. Но если у ребенка сформирована привычка экономить, то он подумает, прежде чем что-то брать. Когда моя дочь захотела киндера в супермаркете, сказал ей: « Хорошо, но ты покупаешь его за свои деньги». Своего кошелька у нее с собой не было. Я согласился ей купить, но сказал, что заберу у нее эту сумму. Она подумала и отказалась, потому что тогда дольше придется откладывать на Барби.

Однажды моя Юля потеряла в квартире кошелек. Я дал ей немного времени, чтобы поискала, а затем помог найти. Она оправдывалась, что это младшая дочь София куда-то его занесла. Но я обратил его внимание на то, что это она положила кошелек так, что он оказался в зоне досягаемости сестры. Она потеряла деньги из-за своего халатного отношения к ним. После этого Юля положила его на самой высокой полке в своей комнате. Так у нее появилась привычка к сохранению денег, до этого  она не особо следила за тем, где лежит ее кошелек.

Корреспондент Тамара ТЫСЯЧНАЯ